潢川: 增添 “送教” 经验 提升“保障”质量

建立送教师资队伍、规范送教服务内容、制定送教管理制度、健全送教服务档案、建立送教保障机制
摘要

“建立送教师资队伍、规范送教服务内容、制定送教管理制度、健全送教服务档案、建立送教保障机制...”在潢川县召开的送教上门工作经验交流业务培训暨表彰大会上,县教体局相关负责人一一罗列送教工作举措。

自脱贫攻坚打响以来,为贯彻落实国家特殊教育提升计划,切实保障重度残障儿童接受教育的权利,潢川县以“义务教育一个都不能少”为底线,不断摸索、总结“送教上门”工作经验,强有力的开展送教工作,取得了可喜的成效。

工作中,潢川县教体局党组认真考核,任命25名中心校领导为送教专干,175名在职教师为送教教师,并根据送教学生的变化实行动态调整。制定切实可行的送教方案,开展学习认识体验、日常生活指导、家庭康复训练和心理抚慰等活动,每月送教1次。发挥团队力量,尊重服务对象、保证送教质量、保证送教时间、注重送教形象,每次送教时间不低于3个小时。建设送教档案室,规范档案管理,实行“一人一案”“一人一档”,由专人管理、专室存放、专柜分类。出台了《潢川县适龄残疾儿童少年接受义务教育送教上门实施方案》,保证送教工作经费。县教体局联合县残疾主办“特别的爱给特别的你——关爱特殊儿童,推进教育脱贫”文艺汇演活动。文艺演出中,多名送教老师分享了送教经验以及其中的苦与乐。县特殊教育学校还专门为前来参加活动的特殊儿童每人准备了一个大礼包,助力送教学生在家学习。

潢川县摒弃闭门造车思想,坚持请进来和走出去并重的原则,除组织送教专干、教师外出学习外,还定期邀请兄弟县区专家老师,授课辅导,交流探讨,为送教工作增添新鲜“血液”。

截止目前,潢川县6-15周岁728名适龄特殊儿童中,除在特校和当地随班就读外,其他214人正在开展送教服务,真正实现了“义务教育一个都不能少”的教育扶贫目标,为全县决战决胜脱贫攻坚,发挥了教育力量。( 瓮启兵)